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樂樂差不多1.5Y左右時開始參與自組PG..

由媽咪(爸比)們輪流規劃的活動..

包含了各式各樣的活動(看之前分享文章唷!)...

樂樂差不多1Y10M左右...

我開始帶她試試外部的課程..

包含美術/音樂律動/感統等等..

只有健寶園的課是長期上...

其他的課程都是體驗課為主..

經過這段時間..

想跟大家分享一下自組PG與坊間親子共學課程的心得...

 

參與自組PG的過程中

因為是固定成員的自組PG..

經由每周固定見面活動..

大家得到很多快樂的時光與好朋友...

(樂樂的好朋友 媽咪的好朋友)...

活動的規劃也因為每個家長的背景或是個性等不同...

有相當大的變化..戶外室內等各式不同的搭配..

讓自組PG活動的豐富度極高...

不會侷限在單一主題或是固定的課室內..

 

坊間的親子共學課程..

由於是專業的師資與場地...

所以在該主題的課程內容等方面...

都有較完善的規劃及執行...

短短的一小時內...

孩子可以吸收到的內容較為完整...

長期上同一主題課的話..對該項目的學習成果也會明顯展現...

 

我自己觀察樂樂的學習...

可以以2歲作為一個分界點...

2歲以前去上外部課程..樂樂的反應或是吸收較不明顯..

但自組PG活動對她產生很好的效益(交朋友學互動/多元接觸)

2歲以後她的學習力開始快速發展...

外部課程的影響對她產生較大的作用...

從固定的課程可以看出她在其中的吸收&成長..

從體驗課程則可以看出她對不同課程的偏好..

自組PG活動則持續保持交友互動/多元接觸的作用..

所以我想兩種PG形式的搭配蠻不錯的^^

 

 

III.jpg

 

 

 

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